ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

   1) Να βρείτε το α’ συνθετικό των παρακάτω λέξεων και να δηλώσετε τι μέρος του  λόγου είναι.

Αλλόθρησκος:		Ζωολογία:
Ανωφερής:		Βιβλιοθηκάριος:
Αντιμέτωπος:		Αυτοκαταστροφικός:
Μεταπείθω:		Πισώπλατα:
Κοκκινόχωμα:		Φιλόζωος:
Παραλληλόγραμμο:		Μεγαλόσωμος:
Αναβοσβήνω:		Τελειομανής:
Μικρόψυχος:		Καλοκαίρι:

   2) Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε το υποκείμενο των υπογραμμισμένων ρημάτων και να δηλώσετε την μορφή τους.

  Ø  Αυτή την εικόνα παρουσιάζει σήμερα το φοιτητικό κίνημα.

  Ø  Το καλοκαίρι δε θα πάω πουθενά διακοπές.

  Ø  Πολλοί ξένοι κατακλύζουν κάθε καλοκαίρι τις ελληνικές παραλίες.

  Ø  Εμείς παρακολουθούσαμε σιωπηλοί το μάθημα του καθηγητή.

  Ø  Δεν επιτρέπεται να καταναλώνετε αναψυκτικά και ποτά.

  Ø  Ήταν βέβαια ξεκάθαρο ότι απαγορευόταν να έχουμε ανοιχτά βιβλία.

  Ø  Ποιος σου είπε πώς δε θα έλθω;

  Ø  Οι εκπαιδευμένοι μπορούσαν να εκτελούν με μεγαλύτερη ακρίβεια τις ασκήσεις.

  Ø  Θα ξημερώσει και θα ηρεμήσουμε.

  Ø  Με παρακαλούν συνέχεια οι γονείς μου να διαβάσω.

   3)   Στις παρακάτω φράσεις να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική.

  Ø  Οι μαθητές του γυμνασίου ζωγράφισαν τον πίνακα.

  Ø  Οι γονείς μου καθάρισαν τον κήπο και φύτεψαν νέα λουλούδια.

  Ø  Ο σεισμός προκάλεσε πολλές ζημιές στα σπίτια της περιοχής.

  Ø  Δάνεισε το κινητό της τηλέφωνο στη φίλη της.

  Ø  Η δυνατή βροχή κατέστρεψε ολόκληρη τη σοδειά.

  Ø  Οι δυνατοί συνήθως εκμεταλλεύονται τους αδύναμους.

  Ø  Ο πρόεδρος της ομάδας αντικατέστησε τον προπονητή.

  Ø  Ο πατέρας μου με παρηγόρησε που δεν έγραψα καλά στο διαγώνισμα.

  Ø  Το απόγευμα μαύρα σύννεφα θα σκεπάσουν τον ουρανό.

  Ø  Η γυμναστική και η σωστή διατροφή ωφελούν την ανθρώπινη υγεία.

   4) Να συμπληρώσετε τα κενά με τους κατάλληλους τύπους της μετοχής των ρημάτων που βρίσκονται στην παρένθεση.

  Ø  Έμεινε ……………………. (κρύβομαι) στην σπηλιά, για να μπορέσει να ξεφύγει.

  Ø  Μετά την επιτυχία της ένιωθε πολύ …………………………… (χαίρομαι)

  Ø  Κρύωσε, γιατί βγήκε …………………(ιδρώνω) στο μπαλκόνι.

  Ø  Κλείσε το φώς ……………….. (βγαίνω) από το μπάνιο.

  Ø  Άρχισε να χορεύει και μου είπε …………………….. (γελώ)

  Ø  Περάσαμε όλο το βράδυ …………….. (μιλώ) για την παράσταση που είχαμε παρακολουθήσει.

  Ø  Ύστερα από την κατανάλωση τόσο πολλών φαγητών  ο αδελφός ήταν πλέον ……………………………  (χορταίνω)

  Ø  Προτιμώ τα φρούτα όταν είναι ……………….. (γίνομαι).

  Ø  ……………………………. (παίρνω) το μετρό, θα φτάσεις πιο γρήγορα στον προορισμό σου.

  Ø  Ήταν πολύ ……………………………. (στεναχωριέμαι), επειδή η ομάδα του έχασε στον αγώνα.

   5) Να βρείτε το β΄ συνθετικό των παρακάτω λέξεων και να δηλώσετε τί μέρος του λόγου είναι:

Μεταφέρω:		Αποχωρίζομαι:
Περικάρπιο:		Πολυαγαπημένος:
Πολύχρωμος:		Παραπάνω:
Πολυδιάστατος:		Ανατροπή:
Κατακόκκινος:		Καταβεβλημένος:

   6) Να σχηματίσετε οικογένειες λέξεων με τις λέξεις που ακολουθούν: (π.χ. τραπέζι → επιτραπέζιο, ομοτράπεζος, τράπεζα, τραπεζικός, τραπεζαρία, τραπεζάκι …)

Ø Λαμβάνω:	Ø Διδάσκω:
Ø Βολή:	Ø Τιμή:
Ø Δράση:	Ø Έργο:
Ø Παιδί:	Ø Αρχή:
Ø Γράμμα:	Ø Πατέρας: